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Tech星球10月20日消息，淘宝大学视频教程，日前，新东方创始人俞敏洪将在10月31日晚现身新东方迅程教育专营店淘宝直播间的消息引发热议。新东方方面表示，在淘宝做教育直播是一项有清晰目标的长期规划。
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对此，新东方方面向《中国企业家》确认，淘宝大学视频教程，10月31日，俞敏洪的确会在淘宝“新东方迅程教育专营店”做1个小时专场直播，主要分享有关大学生学习成长与规划的内容。
知情人士向透露，新东方直播团队为两条线，一条是新东方直播间，淘宝大学视频教程，一条为东方甄选直播间，此次直播东方甄选并不会参与。
此前9月有消息称，东方甄选正在筹备淘宝直播。对此，其客服称淘宝直播正在筹备当中，等后续产品多时，会安排人员进行直播。此外，新东方也发布了直播主播的招聘，职责包括负责淘宝天猫店铺的主播，主要负责直播间的直播带货—学习类产品。
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■摘要：本文从英语学科核心素养的四个方面、人文学科课堂教学的五个要素和文本解读的三个层面阐述了在英语课堂教学中通过有效问题设计来培养学生思维、心智和人文情怀的必要性和可行性，并通过案例详细介绍了如何有效设计问题，以培养学生的思维、启迪学生的心智、引领学生的人文情怀，从而全面提升学生的综合素养。
■关键词：文本解读；问题设计；人文教学；思辨能力
Citation：张春良.2022.语言·思维·心智·人文——读写整合教学中有效问题设计实例探究[J].英语学习,(3):52—54
研究背景
《普通高中英语课程标准（2017年版）》确立了英语学科核心素养的四个方面，即语言能力、文化意识、思维品质、学习能力（教育部，2018）。其中，思维品质的具体表现包括了理解分析、综合比较、概括推理、论证判断、批判创新等能力；学习能力所包括的正确认识、持续兴趣、积极态度、成就动机、正确习惯,属于心智层面；文化现象、情感态度、文化传统、文化立场、文化鉴别则属于人文层面；语言知识、语言意义、语言技能、语篇分析、语篇互动属于“语言”本身。可以说，语言承载了思维、心智和人文这些“厚重”的元素。
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今天9:30开庭，本来说好的分享庭审码给你们旁观。怎么就没音讯了呢？本来以为开庭前三日会收到庭审码，上周五还没收到，于是我打电话给法官，问：怎样可以旁听？法官问是哪个案件，我答：下周一开庭诉淘宝的***案，法官答：来不及申请旁听了
好吧，是我失误，没提前申请，误以为线上开庭是人人有权凭庭审码旁听的
昨晚用华为平板进入庭前测试，以为这就是入口，就一直停留在那个页面。开庭前5分钟接到电话，估计是书记员，问我怎么还没进来，我说我在里面啊，让我返回首页进入智慧法院，输入庭审码，我说我从没收到过庭审码。她报给了我，但我怎么输入都是错误（有可能信号不好我听错，原因不详），眼看就要开庭了，我立马主动退出重新进入案件，淘宝大学视频教程，还是从原来的诉讼案件里进入庭审
